Co ve škole dělám?

Nabízím výuku angličtiny pro všechny věkové kategorie. Nejraději předávám jazykové dovednosti formou konverzace, hry a uměleckých nebo pohybových aktivit. Ráda kolem sebe šířím nadšení, které pro anglický jazyk mám a věnuji se s dětmi tématům, které je
v angličtině zajímají.

Vzdělání a studia

Co se týče vzdělání formálního, vystudovala jsem Gymnázium Jana Nerudy v Praze a po maturitě jsem pokračovala studiem architektury na ČVUT. Po Erasmu v německém Hamburku jsem se rozhodla dokončit své studium magisterským programem právě tam a zůstala jsem tam celkem devět let. Neformální vzdělávání v podobě kurzů, webinářů, workshopů a přednášek mě ovšem provází celým životem a účastním se jich s neutuchajícím hladem po sebezkušenosti. V poslední době jsem absolvovala například roční intenzivní výcvik terapeutické metody Cesta, zakončený úspěšnou akreditací. Teď mám oči znovu na horizontu: láká mě zážitková pedagogika a výcvik v psychoterapii.

Profesní zkušenosti

Během studia na gymnáziu jsem strávila také jeden rok na americké střední škole
v Texasu. Tam jsem si ověřila, že angličtina je pro mě srdcovou záležitostí a hned po
návratu jsem ji začala vyučovat jak děti, tak dospělé. Od té doby se ráda a hojně
pohybuji v mezinárodním prostředí na profesionální i osobní rovině a v posledních
deseti letech se v angličtině odehrává většina mojí komunikace. K dětem mám velmi
blízko a ráda pracuji zejména s menšími skupinkami. Účastnila jsem se například
dětských letních táborů jako oddílová vedoucí a na střední škole jsem pořádala kurzy
výroby šperků pro děti a rodiče. Na vysoké škole mě velmi bavila také účast v
dobrovolnické organizaci International Student Club (ISC), kde jsem pomáhala
uskutečňovat výlety a společenské akce pro zahraniční studenty.

Osobní zájmy, zaměření, další projekty

Jsem a vždy jsem byla člověkem mnoha zájmů. Témata, o která se zajímám především, jsou výtvarné činnosti a seberozvoj. Baví mě jakékoliv vytváření (malba, mandaly, šperky, mozaiky) a cokoliv, v čem je hravost (deskové hry, divadelní improvizace, pantomima, atd.). V oblasti seberozvoje mě zajímá především téma životního naplnění, respektujícího přístupu k dětem, jeho dopad na život v dospělosti a hojení traumatu. Nabíjí mě také trávit čas v přírodě krátkými i dlouhými treky. Ráda experimentuji a hledám nové funkční cesty.

Proč projekt Donum Felix

Vždycky mě bavilo předávat něco ze sebe. Rychle jsem zjistila, že svoboda a individuální přístup jsou v tom pro mě naprosto zásadní, stejně jako nalézání toho, co nám přirozeně jde a přináší radost. Láká mě pracovat v prostředí, kde se klade důraz na vnitřní motivaci a smysluplnost, a kde mají všechny hlasy stejnou váhu. Donum Felix vnímám jako ztělesnění těchto hodnot.